Dans un monde traversé par des urgences écologiques, sociales et politiques, l’école se retrouve au cœur de paradoxes complexes. Comment enseigner et apprendre la durabilité dans ce contexte et quelles postures adopter en classe ? Comment aborder des sujets aussi sensibles que la consommation, la sobriété, la gestion des ressources, la crise climatique, les inégalités ou la justice sociale tout en respectant l’impartialité attendue de l’école ?
La 20ème édition des Rencontres romandes en EDD du 26 novembre 2025, organisée par éducation21, en collaboration avec la CIIP, le LIESS-UNIGE et le DIP de Genève, propose un espace de réflexion collective sur ces questions. Dans une première partie, la parole est donnée à celles et ceux qu’on entend trop peu : les
élèves, exposant leurs récits et vécus, parfois lucides, parfois poignants, qui éclairent les enjeux d’une manière participative. À travers un dialogue inédit entre expert.e.s (adultes et jeunes) aux regards croisés, l’événement permet d’explorer les limites, les potentiels et les contradictions vécues dans les établissements. En deuxième partie, des ateliers participatifs autour de certaines tensions / paradoxes, offrent des témoignages et des pistes d’action concrètes, des dispositifs et méthodes pour inspirer ou faire évoluer les pratiques.
Les rencontres romandes en EDD, initiées en 2006, reconnues par la Commission suisse pour l’UNESCO, ont pour objectif d’encourager la prise en compte de l’EDD dans l’enseignement et dans toute l’école ainsi que l’échange d’expériences pratiques. Ces manifestations régionales se déclinent sous forme de journée pratique, colloque et forum selon les publics visés. Elles sont organisées en collaboration avec les HEP sur mandat de la CIIP et, depuis 2017, avec Réseau d’écoles21, Réseau suisse d’écoles en santé et durables.
L’inscription est gratuite, mais obligatoire.
Inscription possible jusqu’au 16 novembre 2025.
26 novembre • 13h15 – 18h15
Organisé par :